Экзамен для первоклашки: что ребенок должен знать и уметь перед зачислением в школу

Навыки, которые необходимо усвоить перед "первый раз в первый класс", заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель начальных классов Елена Филиппова разделила на группы. Пройдемся по ним.

О себе и мире

"К шести-семи годам у ребенка в голове уже должна сформироваться хоть какая-то картина мира", – предупреждает Елена Владимировна.

Речь идет об умении ориентироваться в таких понятиях, как:

• время – сезоны года, месяцы, дни недели, часы, минуты и секунды;
• флора и фауна – животные, птицы, их детеныши;
• цвета.

Не менее важна способность чада назвать свое полное имя, день рождения, домашний адрес и имена родителей.

Техника чтенияПо словам собеседницы, семьи будущих "первашей" часто задаются вопросом, надо ли учить их читать перед тем, как усадить за парту и передать в заботливые руки педагогов. Ответ – да, хотя бы по слогам. Дело в том, что малышу будет банально легче усваивать программу, если он знает, что такое буквы, слоги, слова и предложения. Умеет различать гласные и согласные, составлять небольшие рассказы по набору картинок.

Азы математики Считать, кстати, тоже лучше уметь – как минимум до 10 и обратно. Помимо этого, иметь представление о том, из чего эти самые числа до десятка складываются. То есть, к примеру, семь – это три и четыре, восемь – пять и три и т.д. Понимать значение слов "больше", "меньше", "равно", применять их на практике – допустим, легко разбираться, чего больше на картинке в учебнике – яблок или груш. Составлять задачки и устно решать их.

Не помешает знакомство с простыми геометрическими формами: квадрат, прямоугольник, круг, овал, треугольник.

"Но самое главное – так называемый графический диктант, рисование по клеточкам. Ребенок рисует определенную фигурку или узор по клеточкам. Начинает под диктовку, а продолжить должен сам. Графический диктант хорош в плане ориентирования на листе, в пространстве, понимания направлений – вправо, влево, вниз, вверх", – говорит учитель.

Логическое мышление К его проявлениям специалист относит:

• разгадывание загадок;
• умение находить в ряду лишнее, добавлять недостающее, группировать предметы по признакам;
• понимание элементарных причинно-следственных связей;
• способность сочинять короткие истории – если не самостоятельно, то с помощью наводящих вопросов;
• навык концентрации на мелких деталях;
• умение запоминать и анализировать увиденное, услышанное.

Перечисленные умения нередко компенсируют пробелы в других дисциплинах – склонный к размышлениям ученик быстро нагоняет сверстников.

Искусство письмаА вот его лучше осваивать непосредственно в школе. Потому что...