Как бизнес становится национальным ментором образования
Проект "Allur Myn Bala", запущенный в 2024 году, стал ответом на государственный запрос на техническое перевооружение системы образования. Его цель – выстроить систему ранней профориентации, выявления инженерных способностей у школьников и создания экосистемы наставничества, где бизнес выступает ментором.
"Сегодня образование должно не догонять промышленность, а развиваться вместе с ней. Мы не просто ищем кадры – мы формируем новое поколение инженеров с детства", – рассказал инженер по подготовке кадров в Allur University Серик Саканов.Проект "Allur Myn Bala" получил высокую оценку среди экспертов в области образования и промышленности. По мнению аналитиков, он может стать моделью для тиражирования в других регионах, а также основой для формирования государственной программы инженерного наставничества.
Фото: AllurОт интереса – к профессии. От школы – к производствуМодель, которую реализует Allur, охватывает весь путь ученика:
- Школа – развитие "карьерного воображения": ученики знакомятся с инженерией через мастер-классы, инженерные смены, проектные задания, экскурсии. Программа интегрирована в STEM-образование, где точные науки становятся инструментом практики и инженерного мышления.
- Колледж и вуз – дуальное образование: учащиеся проходят практику на предприятиях, участвуют в реальных разработках, работают с наставниками. На этапе вуза взаимодействие выходит за рамки практики: студенты выбирают темы дипломных работ под запросы производства, проводят исследования на базе завода и защищают диплом перед экспертами-инженерами, интегрируя академические знания с реальными задачами бизнеса;
- Предприятие – поддержка карьерного роста, работа над инновациями.
