Процедуру аттестации учителей упростят в Казахстане
Шынар Акпарова отметила, что планируется кардинально совершенствовать систему аттестации педагогов. Это обусловлено, по ее словам, тем, что действующие механизмы аттестации создают для педагогов избыточную и необоснованную нагрузку – они тратят много времени на подготовку к тестированию и формирование портфолио.
"Подобные факторы отвлекают педагога от его ключевой задачи – сосредоточенности на качестве обучения. Обновленный подход направлен на оптимизацию деятельности педагога за счет сокращения лишных процедур. Это, в свою очередь, обеспечивает педагогу профессиональную свободу и создает условия для полного раскрытия его творческого и методического потенциала", – добавила вице-министр.В первую очередь отменено обязательное тестирование предметных знаний для педагогов. Их деятельность будет оцениваться не по результатам тестирования, а по их повседневной работе и реальному вкладу в качество образования. Тестирование сохраняется для выпускников, впервые приходящих в педагогическую профессию; педагогов, возобновляющих свою деятельность, а также для руководителей организаций образования, их заместителей и методистов. Во-вторых, из требований к аттестации исключены написание эссе, публикация научных статей, разработка авторских программ и учебно-методических материалов.
